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一个爱玩的人考上清华
作者:博雅名校家教网 来源:博雅名校家教网 更新日期：2005-4-30 阅读次数：
　　夏浩，男，1987年生，2001年9月进入黄冈中学，2004年8月进入清华大学电子工程系学习。座右铭：一切皆有可能。

　　我的这一套，用李大钊先生的一句话就是“要学习就要认认真真地学，要玩就玩个痛快”。说得具体一点就是，永远不强迫自己去学习，永远不在没有效率的时候学习。我的高效率是同学们一致公认的，所以别看我平时玩得多，但我做的题目、掌握的知识绝对不会比别人少！ ——夏浩

　　在清华大学这个高手云集的学校里，每个人心中都有着无形的巨大压力，因此学习也非常地紧张。每当经过一天紧张的学习后，躺在床上放松时，我总是情不自禁地回忆起高中时丰富多彩的生活。

　　进入清华后，每当同学们谈起自己的高中生活时，我总是感到特别的自豪。他们说自己每晚都是12：00睡觉，而我则能自豪地说我从来没有晚于11：00；他们为对电脑知识了解不多而烦恼时，我则凭借着高中时所学的电脑知识，如网页制作、BASIC语言、数据库等知识，能够比较轻松地掌握所学的知识；他们说由于高中时体育运动参加得不多，导致现在体育成绩不好时，我则能够自豪的告诉他们我们高三时仍然经常组织足球比赛（一般是每周两次），现在在清华的体育考核中能够两项在A1班得第一名（我们清华体育课是400人的大班，按考核成绩高低分为A、B、C三等，每等又分为几级，1级是最好的）；每当他们说他们自从进入高中就很少有假期时，我则能自豪的告诉他们，我高中三年只有高二暑假时补过不到一个月的课，其他几个长假都玩得很爽……

　　还有一点，就是每当别人知道我是黄冈中学毕业的时，总是流露出羡慕的眼神说：“黄冈中学的，牛啊！”随后，他们便向我“逼问”我们学校的情况。到最后往往还要补上一句：“你们学校出的书可真多啊，高三时都快把我给累死了！以后你回去叫你们老师少出一点！”在此，我代表学校澄清一下，其实我们学校真正出的书只有几套，有许多是别人借着我们学校的名声出的，也希望大家以后见面不要老问我这个问题，我都回答几百次了。


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永远不强迫自己去学习[/B]
　　我到现在还对我们高一时的化学老师——陈晓锋老师上的第一堂课记忆犹新：第一节课的内容是评讲入学考试的试卷，因为考的题目都是些竞赛题目，再加上暑假没有复习，所以大家考得都不怎么好，我尽管考了个满分，但是很多都是蒙的，不知道原因，所以大家上课前都很紧张。谁知，当老师进教室时，大家都情不自禁地笑了。因为他脸上始终带着孩子似的微笑，还不停地向我们挥手致意。这样一来大家就放松了，他就开始上课了，谁知他上课更是神奇，这么多没学过的难理解的知识点就被他面带微笑、几句话轻松地解释清楚了，真有点“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的感觉，下课时大家不约而同地对他报以经久不息的掌声！有这样的好老师我不爱化学也难了！

　　在黄冈中学我得到了全面的发展，无论是学习上，个人能力上（包括交际能力与人格的培养），还是身体素质方面。首先还是来谈一谈学习吧。毕竟每个人都有所不同，所以各人也应该有属于自己的一套学习方法。下面我便来谈谈我的个性化的学习方法，希望能对大家有所帮助。

　　我的这一套，用李大钊先生的一句话就是“要学习就要认认真真地学，要玩就玩个痛快”。说得具体一点就是，永远不强迫自己去学习，永远不在没有效率的时候学习。我的高效率是同学们一致公认的，所以别看我平时玩得多，但我做的题目、掌握的知识绝对不会比别人少。

　　下面还是来谈一谈具体的学习方法吧！

　　先来谈谈语文。

　　我个人认为学习语文最关键的是多看书，进行广泛的阅读。看的书多了，读的文章多了自然能够从中吸取精华，帮助我们写出好的文章来。特别在当前的形势下，实行高考改革，更是要求同学们有更广的知识面，了解更多的知识。

　　就说我自己吧，从小到大床头一直都放着几本书，只要一有时间就拿来看上几页，不知不觉之间已经看完很多书了，语文的作文水平不敢说好，起码也过得去。不过进入清华后由于种种原因，看书的时间少了，所以作文水平下滑，希望大家谅解，就将就着看看吧！在此，我给大家提个建议：多看看《读者》、《青年文摘》之类的书。

　　还有一点很重要，就是要坚持写日记或周记，这个可以根据个人实际情况来安排，但是至少一周一次，否则就没什么效果了。这个对写作有很大的帮助，不信你试试看。尽管我语文成绩不是很好，但是正是由于我坚持做到了以上两点，所以高考作文还是有50来分。

　　再来谈英语。

　　谈起英语就生气，本来平时英语学得还算可以，但是高考却没考好。但是，希望大家不要以成败论英雄，还是听我说两句吧。

　　英语学习跟语文差不多，毕竟都是语言学科嘛。经常可以看到一些同学在那里抱着本字典背单词，好像英语学习就是背单词，我认为完全没这个必要。如果你有基础，已经掌握了很多单词这自然更好，但是即使没有多少基础也不必紧张，不用每天刻意规定自己背多少个单词。我认为与其抱着字典背单词，还不如多看点英语文章，不懂的单词猜一猜，看完后再查一下，能记住更好，不能记住也没关系，多少有点印象，这样一来，在阅读的过程中就无形之中形成了一种猜词能力，对付高考那几篇简单的文章绝对是不成问题的。还有英语的语法也是一个重点，对于特别重要的，没有办法，一定要背下来 ，对于那些不太重要的，可以凭语感来解题，毕竟学英语就是为了应用，语感一来一切都好办。

　　数学跟物理。

　　为什么把这两科归为一类呢？因为我觉得这两科更偏重于理解，基本不用记任何东西，只要是真正的理解了，所有的公式定理都可以自己推导出来。学习这两门学科最重要的就是理解，对公式定理的推导过程一定要掌握，千万不要尝试着去死记硬背。因为背下来的东西你并不一定能够真正地理解，就更谈不上灵活自如地运用了，即使会用一点，稍做变通后可能就不知如何是好了。只有自己会推导，做到真正的理解后，才能做到不管见到任何类型的应用都能够自由变通，灵活自如地运用！

　　另外，掌握定理公式的推导还可以培养一种解决问题的方法，提供一种全新的思路！总之，我是宁愿少做两道题，也不会放过一个定理公式的。另外，物理的实验也非常重要，希望大家重视。

　　再来谈谈化学和生物吧。

　　这两科与前两科相比，对记忆的要求相对比较高一些。当然它们也要求理解，这与数理类似，这里就不再獒述。我还是来重点谈一谈怎样帮助记忆：我在这两科上课前一定会抽时间把书认真地看一遍，先对将要学习的内容有个大致的了解，然后带着问题来听课，下课后再适当复习，这样记忆就会特别深刻。

　　这两科是偏重于实验的学科，因此做好实验，记牢实验现象也非常重要，哪怕是一点差别也要注意，我可是有着惨痛的教训，高考时化学就是因为颜色上的一点微小的差别没记住，结果丢掉了十几分，要知道十几分在高考中可是致命的。

　　另外，提起理工科，大家就会很自然地想到大量的习题，提起“题海战术”。大家对这些一定很头痛，其实我也深有同感。不过，谁叫我们选择了理工科呢，“选择理工，就是选择刻苦；选择理工，就是选择挑战；选择理工，就是选择奉献”，我们班主任程老师的话说得非常好。做点题目是有必要的，否则怎么做到灵活运用呢，当然个别人除外。所以，现在要讨论的问题不是要不要做题，而是怎样才能做最少的题目而能取得最好的效果。能否做到这一点是至关重要的，毕竟我们的时间是有限的，我们不是机器人。我觉得这就要靠自己来把握了，但是要坚持一个原则“不做重复的题目”（这里的重复包括类似的题目），选择一本好的参考书是很有必要的。

　　

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老师的特殊礼物[/B]

　　其实我认为在黄冈中学最大的收获还是在个人能力的培养上。

　　我的第一次演讲就是在黄高举行的，在这以后我还获得了无数次这样的展现自我的机会，无论是辩论会、演讲，还是座谈会，都使我的表达能力得到了很大的提高，我能更清楚地表达自己的想法，更能够说服别人，在他人的内心产生一种共鸣。在黄冈中学我的同学来自全国各地，这样一来就可以结识天南海北的朋友，这无形之中增强了我的交际能力。正是凭借着这些能力，我在进入清华的第一个学期便当上了班长；同样当上班长的，还有我高中的同班同学，他也在清华。

　　黄冈中学也帮助我完善了人格。俗语说得好“近朱者赤，近墨者黑”，在这个温暖和睦、团结互助的大家庭里，我改变了很多，学会了很多。我现在还记得高中时的一件小事：有一次班主任老师进教室后，没有马上上课，而是径直走向垃圾篓，然后把垃圾篓旁边的垃圾用手捡起来放进篓中，然后再拿出去倒掉，这时全班都安静了，就看着他一个人在那里做着这件小事。以前，大家总是嫌麻烦，扔垃圾的时候都是远抛，既潇洒又省事，弄得那一块儿成了卫生死角。但是这件事发生之后，死角就不复存在了，甚至整个教室的卫生状况也有了很大的改观。这样的例子举不胜举，老师们就是这样通过一件件的小事来教育着我们，来改变着我们！老师们送给我们的这一特殊礼物一定会让我们受用一生。

　
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　不要给我们太大压力[/B]

　　高二刚结束，马上我们便要面临一个冷酷而现实的问题——高考马上就要来了，也就是平常所说的怎样做好“高考冲刺”。我个人认为，能否做好冲刺关键在于有没有良好的心态。所以不妨在高二暑假时专门抽出点时间来调整心态，俗话说“磨刀不误砍柴功”，在这个时候就得到了最好的证明。

　　调整心态，关键是要认识到这一年的重要性，但同时又要做到不急不躁。我首先是在心理上重视这一年的复习，知道单单是保持年级前50名，想实现自己的目标还是有一定的风险，所以下定决心一定要重视这一年。另外，班主任经常提到一些关于高考冲刺的正反两面的例子，每当我有所松懈时，总是拿这些故事来警示自己，给自己打气。但是千万不要给自己过大的压力，要做到不急不躁，千万不能急于求成，想在短时间内取得很大的进步是不可能的，因此在感觉自己没什么进步时不要迷茫，这就是黎明前的黑暗，光明终将到来。

　　另外我认为我们的家长应该注意，千万不要给我们太大的压力，身为过来人的我最了解大家的心理。其实大家心里一直都非常紧张。如果家长看到孩子玩，此时千万不要不加分辨地就给孩子加压，因为处于特殊阶段的我们有着特殊的心理，此时很可能是因为压力过大导致心理压抑，进而导致精神空虚，此时应该做的是帮助孩子调节，而不是继续加压。

　　
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我看三轮复习法[/B]

　　调整好了心态，该谈谈具体该怎么复习了。

　　现在一般是采用的三轮复习法，我就就此来谈谈个人的看法：

　　我认为第一轮复习是最重要的，从时间的安排上就不难得出结论，这轮复习前后持续半年时间。因此，能否把握住第一轮复习与高考成功与否有着直接的关系。很多同学认为第一轮复习就是重复高一高二的教学内容，认为这是帮差生补课，完全是在浪费时间。于是，有很多急躁的同学就按捺不住了，开始各顾各，开始了习题战。其实这是非常危险的，尽管这能使他在开始一个阶段的考试中取得较好的成绩，但是到了后来，他就会发现有很多知识点衔接不上，甚至有很多是陌生的，这样一来，在第三轮综合复习中便漏洞百出，可惜此时离高考只有一个多月，为时晚矣！我觉得，第一轮复习不仅仅是旧事重提，它更重要的是完成知识点间的衔接与穿插，以及适当的拔高。我在第一轮复习时就是每节课都认真地听，有时间再做些题来拔高一下。希望大家把握好。

　　到第二轮复习时，可能同学们会出现一系列的问题，像焦躁不安失眠等，不瞒大家我就有过，不过经过调整很快就解决了。第二轮复习是拔高练习，有些东西暂时不能理解是很正常的，此时我们要做的不是去烦恼，去绝望，而需要保持冷静，向老师同学寻求帮助，来一个个地解决问题。因为高考毕竟是以基础题为主的，适当的加两道能力题，所以即使你能力题不会做，单是把基础题做出来也可以得到高分，所以你要看开，会做一道能力题就能在高考中得到额外的分数。如果能这样想，始终保持良好的心态，第二轮复习肯定不在话下。

　　前两轮复习完后，离高考就只有短短的一两个月了，也进入了最冷酷、最紧张的第三轮复习，这也是对同学们的心理素质提出最大考验的时刻！想必大家也都是久经考场的老将了，考试的技巧就不多说了，我还是来谈一谈考试后心态的调整吧！“不以物喜，不以己悲”，考完后切忌大喜大悲，考好了不要得意，考差了不要灰心，以后还有机会，毕竟这还不是高考。这个阶段希望家长千万不要过分的关注考试成绩，更不要在外面与其他的家长谈论，如果实在要谈也不要让孩子知道！因为考得好，就是盛名在外，到时候考不好可不好交代；考得不好，跟别人一比更是感到自卑，更加抬不起头来，。心理负担会加重：总之这是有百害而无一利的！只要大家以平常的心态来看待每一次考试，看待第三轮复习，把它当作查漏补缺的工具，而不是当作最后的审判。

　　
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上考场[/B]
　　有人说：“寒窗苦读12年就是为了准备这一次考试，高考是对一个学生12年学习成果的最终评定。”这句话尽管过于偏激，但是还是道出了高考的重要性及其特殊含义。确实，高考真是很冷酷，冷酷得让年轻稚嫩的我们难以接受，有点“胜者王侯，败者寇”的意味。

　　有一种现象叫10名现象，就是指最后能考第一的一般都是平时10开外的学生，这就告诉我们高考时心态的重要性。因此决胜高考的关键是在心理上战胜它！

　　其实我认为高考固然重要，但我们应该把目光放得更远大一点，不能只看到眼前。要知道将来不知道有多少条更重要的道路等着我们去选择，有着无数更重要的决定等着我们去做！这区区高考又算得了什么呢？

　　我在高考之前就是始终抱着这种心态，一直在心理上藐视它，在行为上重视它，因此到了高考时，我就真的把它当成了一次普通的考试来对待，没有一点紧张的感觉。

　　另外，高考考试过程中要注意一些问题：遇到难题不要怕，要想到我不会别人也不会，先跳过，有时间再回来看；先想清楚再在试卷上写，一则试卷美观便于批阅，二则可以避免因发现错误却无法更改而带来的遗憾；切忌为了争取检查时间而刻意求快，因为第一感觉很重要，即使错了也很难查出来；坚持第一感觉，在你改一道题之前，你必须保证有十足的把握；涂答题卡后要检查，防止因为涂错而造成不必要的遗憾；考完一科千万不要对答案，当然最后一科除外，因为这只能起到负面作用。

　　高考考完后，还要填志愿。对此，我也不太懂，只想告诉大家选择一个自己感兴趣的专业是最重要的，不要考虑太多。

　　录取通知书下来后就可以开心地玩了。

　　祝大家学习进步！

　　

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